19 de Abril – Dia do Índio

A escola aproveitou a data comemorativa para a realização de um estudo reflexivo sobre a situação atual dos índios no país. Sabemos que os índios formaram o povo brasileiro, juntamente com africanos e europeus. Também sabemos que temos uma grande dívida junto a esses povos que foram praticamente banidos de suas terras a alguns séculos, tratados como selvagens, enquanto que sabemos que eles são exemplos ímpares no que diz respeito ao uso sustentável dos recursos naturais e a preservação da natureza. Como ação do Grêmio Estudantil, o momento foi propício a uma série de curiosidades sobre os índios, como os diferentes nomes dos povos indígenas brasileiros, além da tomada de conhecimento sobre as lutas travadas pelas terras e asseguramento dos direitos constitucionais. Através de um conjunto de perguntas os alunos respondiam algumas curiosidades elaboradas pelo aluno Thiago, onde eram respondido a partir da pesquisa apresentada pelo mesmo, durante a apresentação. Nossa diretora Maria de Lourdes, aproveitou o momento para parabenizar o grupo de dança liderado pelo professor de dança, Flávio.

18 de Abril - Dia Nacional do Livro Infantil

O Grêmio Estudantil, juntamente com as professoras Otília e Goretti da sala de leitura, promoveram uma série de atividades de leitura, envolvendo principalmente os alunos do Fundamental I. Foi confeccionado um livro gigante com a história Rosa Rosamélia, onde o aluno gremista Régis “vestiu” o livro falante para contar a história juntamente com a professora Jôse. Esse livro visitou todas as salas do 1º ao 5º ano. A aluna gremista Daiane Dutra, entrando nas salas também contava uma história: A linda amizade de Lica e Pardal, utilizando-se do livro e personagens confeccionados em papel. Logo na entrada nas salas, a equipe fazia uma coreografia ao som da música: meu pintinho amarelinho. Os integrantes da coreografia eram: professora Jôse, e os alunos – Daiane Dutra,Geovanna,Vitória e Daiane Nascimento. No final era aberta, na roda de leitura, uma boa conversa onde os alunos podiam refletir sobre a moral de cada história, tirar lições para si e ainda comparar a vida dos personagens a vida deles. O aluno Gabriel Henrique contagiou a todos ao recontar as histórias apresentadas. Tivemos ainda no mesmo dia exposição de livros infantis, em um grande tapete, onde cada turma ao visitar podia escolher os livros e “degustar” de uma boa e descontraída leitura. Para finalizar, todas as turmas no auditório da escola, puderam assistir a uma apresentação de fantoches realizada pela manhã pelo aluno gremista Gustavo e a tarde pela professora de Língua Portuguesa Jôse. O grande escritor Monteiro Lobato foi lembrado com uma apresentação de sua biografia e do vasto conjunto de obras infantis de sua autoria.

Páscoa 2012 na Escola

No dia 13 de abril, o CEB Paulo Freire promoveu a Páscoa na escola. Foi um movimento religioso, com a busca do real sentido da Páscoa, no Cristianismo. Tivemos a presença da professora Maria Lúcia, coordenadora de Ensino religioso do município. Ela utilizou-se de uma historinha, apresentada pelos alunos, para ilustrar o conhecimento religioso dos jovens atualmente. Através de suas palavras os alunos aprenderam a diferença entre a Páscoa do comércio e a Páscoa de Cristo.

O Grêmio Estudantil, ainda apresentou um estudo reflexivo com os símbolos pascais. Na oportunidade, com a oferta dos alunos foi servido um banquete a todos que se encontravam na escola. A partilha ocorrida nesse banquete selou o que pretendia-se repassar sobre a páscoa. Na saída a aluna Luana, caracterizada de coelhinho, distribui bombons de chocolate a todos os alunos.

Reunião de Pais e Mestres – Fundamental II

Nos dias 10, 11 e 12 de abril ocorreram reuniões com as turmas dos 9º , 7º e 6º anos, respectivamente. O objetivo principal das reuniões foi o de repassar para os pais o rendimento de seus filhos assim como a renovação do compromisso com a vida escolar dos mesmos. Neste ano de 2012, temos duas reuniões de pais por período letivo, sendo uma geral e outra por série. Os professores colocaram na pauta, um vídeo mostrando o que pode e o que não pode na condução da vida escolar dos filhos e ouviram o que os pais tinham a dizer. Tivemos também a presença nas reuniões da diretora da escola Lourdes Vasconcelos e do coordenador do Fundamental II, Toni Carlos. Nas reuniões foi comum ouvir dos próprios pais que o que mais gera problemas com os alunos na escola é a falta de limites impostos pelos pais. Concluiu-se cada reunião elencando o quanto é vital a parceria escola famílias, para o processo de ensino e aprendizagem.

Concurso de Cartazes para a Páscoa na Escola

Durante a semana de 09 a 13 de abril, o Grêmio Estudantil lançou um concurso de cartazes sobre a Páscoa. No fundamental I, quem venceu o concurso foi o aluno Mateus Pereira, e no fundamental II a aluna Daiane Sousa. Foi montada uma comissão para a seleção contando com professores de Língua Portuguesa, Ensino Religioso e Arte Educação, além de alunos do Grêmio. Os dois alunos foram convidados a apresentar o cartaz no dia da páscoa na escola, sexta-feira 13, onde foi feita a interpretação dos desenhos. Como prêmio e motivação a novos trabalhos desta natureza, a Folha Semanal Paulo Freire, em parceria com o Grêmio, postou as imagens dos dois alunos artistas e suas respectivas obras de arte, na edição de 19 de abril.

Aula de Campo – Matemática e Ciências

A professora Maria de Fátima (Mariazinha), que leciona Matemática e Ciências nas turmas de 9º ano. Aproveitando aulas de medidas de áreas e notação científica, lançou um desafio aos alunos: representar em maquetes o futuro Aeroporto Interacional de Jericoacoara. Eles tinham que usar da criatividade pois não dispunham de nenhum modelo. Para melhor a compreensão da atividade, no dia 03 de abril os alunos foram conduzidos até o canteiro de obras do aeroporto. Lá a professora aproveitou para questioná-los sobre o impacto ambiental ali ocorrido e a necessidade de crescimento da região por conta do turismo. As aulas de Ciências, que já contemplam essas questões ambientais, também foram contempladas na aula de campo. Na ocasião as professoras Claire e Edilene que lecionam CI, GE , AE e HI também aproveitaram a aula de campo para posteriormente realizar em sala trabalhos sobre o tema da excursão. As turmas apresentaram as maquetes seguindo o combinado e a professora Mariazinha pode assim lhes atribuir nota.

Mais Educação!

Aumentar o tempo de permanência dos alunos na escola para melhorar o desempenho escolar, esse é o objetivo do Programa Mais Educação. Por meio do projeto, o Ministério da Educação e Cultura (MEC), procura melhorar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) ampliando as jornadas de aulas diárias com a reorganização das grades curriculares, oferecendo atividades esportivas, culturais e recreativas em tempo integral. Em nossa escola o programa oferece atendimento para 100 alunos. A coordenação do programa no CEB Paulo Freire é por conta da professora Mirta Vasconcelos. O programa é muito bom, atende as expectativas da escola. Porém falta maior conscientização por parte dos alunos e suas famílias, o índice de desistência e baixa frequência aumenta ainda é preocupante. Só lembrando que educação integral é padrão de ensino nos ditos países ricos. O Brasil lança esse programa de forma audaciosa e confiante, acreditando em seu êxito. O que falta muitas das vezes é infraestrutura e valorização do que é oferecido gratuitamente.