Reunião de Pais e Mestres – Fundamental II

Nos dias 10, 11 e 12 de abril ocorreram reuniões com as turmas dos 9º , 7º e 6º anos, respectivamente. O objetivo principal das reuniões foi o de repassar para os pais o rendimento de seus filhos assim como a renovação do compromisso com a vida escolar dos mesmos. Neste ano de 2012, temos duas reuniões de pais por período letivo, sendo uma geral e outra por série. Os professores colocaram na pauta, um vídeo mostrando o que pode e o que não pode na condução da vida escolar dos filhos e ouviram o que os pais tinham a dizer. Tivemos também a presença nas reuniões da diretora da escola Lourdes Vasconcelos e do coordenador do Fundamental II, Toni Carlos. Nas reuniões foi comum ouvir dos próprios pais que o que mais gera problemas com os alunos na escola é a falta de limites impostos pelos pais. Concluiu-se cada reunião elencando o quanto é vital a parceria escola famílias, para o processo de ensino e aprendizagem.

Concurso de Cartazes para a Páscoa na Escola

Durante a semana de 09 a 13 de abril, o Grêmio Estudantil lançou um concurso de cartazes sobre a Páscoa. No fundamental I, quem venceu o concurso foi o aluno Mateus Pereira, e no fundamental II a aluna Daiane Sousa. Foi montada uma comissão para a seleção contando com professores de Língua Portuguesa, Ensino Religioso e Arte Educação, além de alunos do Grêmio. Os dois alunos foram convidados a apresentar o cartaz no dia da páscoa na escola, sexta-feira 13, onde foi feita a interpretação dos desenhos. Como prêmio e motivação a novos trabalhos desta natureza, a Folha Semanal Paulo Freire, em parceria com o Grêmio, postou as imagens dos dois alunos artistas e suas respectivas obras de arte, na edição de 19 de abril.

Aula de Campo – Matemática e Ciências

A professora Maria de Fátima (Mariazinha), que leciona Matemática e Ciências nas turmas de 9º ano. Aproveitando aulas de medidas de áreas e notação científica, lançou um desafio aos alunos: representar em maquetes o futuro Aeroporto Interacional de Jericoacoara. Eles tinham que usar da criatividade pois não dispunham de nenhum modelo. Para melhor a compreensão da atividade, no dia 03 de abril os alunos foram conduzidos até o canteiro de obras do aeroporto. Lá a professora aproveitou para questioná-los sobre o impacto ambiental ali ocorrido e a necessidade de crescimento da região por conta do turismo. As aulas de Ciências, que já contemplam essas questões ambientais, também foram contempladas na aula de campo. Na ocasião as professoras Claire e Edilene que lecionam CI, GE , AE e HI também aproveitaram a aula de campo para posteriormente realizar em sala trabalhos sobre o tema da excursão. As turmas apresentaram as maquetes seguindo o combinado e a professora Mariazinha pode assim lhes atribuir nota.

Mais Educação!

Aumentar o tempo de permanência dos alunos na escola para melhorar o desempenho escolar, esse é o objetivo do Programa Mais Educação. Por meio do projeto, o Ministério da Educação e Cultura (MEC), procura melhorar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) ampliando as jornadas de aulas diárias com a reorganização das grades curriculares, oferecendo atividades esportivas, culturais e recreativas em tempo integral. Em nossa escola o programa oferece atendimento para 100 alunos. A coordenação do programa no CEB Paulo Freire é por conta da professora Mirta Vasconcelos. O programa é muito bom, atende as expectativas da escola. Porém falta maior conscientização por parte dos alunos e suas famílias, o índice de desistência e baixa frequência aumenta ainda é preocupante. Só lembrando que educação integral é padrão de ensino nos ditos países ricos. O Brasil lança esse programa de forma audaciosa e confiante, acreditando em seu êxito. O que falta muitas das vezes é infraestrutura e valorização do que é oferecido gratuitamente.

Reunião de Pais e Mestres com a Presença do Psicopedagogo Jorge Luíz

       Procurando trazer melhorias no processo de aprendizagem dos alunos, o psicopedagogo Jorge Luíz, mantém contado coletivo e individual com os pais. Em conversa franca são apontados os entraves da aprendizagem e saídas para uma educação de qualidade, com a participação de todos.

       Nas turmas de menor rendimento temos a participação das professoras da Secretaria Municipal de Educação Suerli Farias e Maria José, que fazem mensalmente levantamento de como estão as turmas. Nas reuniões elas reforçam o quanto é importante a parceria família escola na formação dos alunos para o convívio social consciente.

Reforço Escolar Individualizado

     O CEB Paulo Freire preocupado com a aprendizagem de alunos com baixo rendimento, disponibiliza de reforço escolar. Com o diagnóstico, as principais dificuldades do aluno são evidenciadas para que um plano ensino seja traçado . Procuramos iniciar não pelas dificuldades mas pelo que o aluno já consegue desenvolver, e acontece de forma individualizada. O reforço é dado pela  professora Jôse Vasconcelos, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, nos turnos manhã e tarde.

Coletivos com a Presença do Psicopedagogo Jorge Luíz

         Nossos planejamentos contam com o apoio do NAE ( Núcleo de Apoio Escolar), para a melhoria do atendimento de nossos alunos, principalmente aqueles que apresentam dificuldades de aprendizagem e convívio social. O núcleo conta com o apoio de diferentes profissionais. A equipe já visitou a escola e fez intervenções. O Psicopedagogo Jorge Luíz, é quem tem maior contato com a escola. Sua presença na escola  proporciona novos olhares. No último planejamento dia 18 de março, Jorge Luíz palestrou sobre os paradigmas que devem ser quebrados para avançarmos na aprendizagem, com a ajuda das famílias. Ele salientou a importância de aulas em nível de interesse dos alunos com professores que falam a linguagem do dia a dia, sem perder, logicamente, o foco da educação formal.

     Tivemos também a socialização das reuniões na Secretaria de Educação com professores. Um exemplo a professora de História e Geografia Edilene Farias, sobre a Educação Fiscal.